“A dignidade do ser humano não repousa apenas na racionalidade; no processo educativo procuramos atingir a razão, mas também a emoção, isto é, corações e mentes – pois o homem não é apenas um ser que pensa e raciocina, mas que chora e que ri, que é capaz de amar e de odiar, que é capaz de sentir indignação e enternecimento, que é capaz da criação estética.” (autor desconhecido)

29 de abril de 2013

Pequenos autores com muita criatividade!

Na sala amarela, a conversa sobre o LIVRO levou as crianças a aceitar um desafio: criar um livro. Uma aventura trabalhosa mas com muita magia, encanto e criatividade. 
E com o entusiasmo das crianças, foram criados dois livros especiais.
Desejamos-lhe uma agradável leitura...

24 de abril de 2013

Germinação e não só!

Os meninos da sala azul com a chegada da Primavera decidiram fazer a experiência da germinação de feijão e milho na sala.
Colocaram feijão e bagos de milho envolvidos em algodão e puseram numa luva transparente. Os meninos juntaram-se em grupos de três e ficaram responsáveis por uma luva de forma a poderem ver o seu crescimento!
 
Depois de terem germinado, chegou a hora de as transplantar para a horta...
 
Nesta aventura da exploração das sementeiras, o grupo descobriu que nas hortas costumam existir espantalhos que servem para espantar os pássaros e assim proteger o que está semeado. Propuseram-se, então, descobrir mais sobre os espantalhos. Nas suas pesquisas encontraram um pintor que nas suas obras pintava espantalhos.
 Este pintor chama-se Cândido Portinori:
“O Espantalho” de Cândido Portinari mostra a fase cubista do pintor, nesta obra Portinari geometriza as pessoas, os espantalhos e a própria paisagem. Elas mostram o medo que Cândido tinha na infância dos espantalhos que via nas plantações por onde andava”.
Os meninos decidiram reproduzir esta obra. Fizeram produções muito engraçadas! 
Também realizaram outros trabalhos, pintando e colando diversos espantalhos, dando azo à sua imaginação e criatividade.
Tudo isto criou no grupo vontade em construir um espantalho para  colocar na nossa horta. Assim, alguns meninos trouxeram roupa, sapatos e chapéu para vestirmos o espantalho. Foram depois apanhar alguma erva seca para encher. Depois, foi só construí-lo e colocá-lo no “seu posto de trabalho”.
 
 
Os meninos da sala azul decidiram chamar ao seu espantalho Picher.

22 de abril de 2013

Eco-concurso e fornos solares

No passado dia 17 de abril, crianças e alunos  (desde o pré-escolar até ao 2ºano) foram desafiados a participar num eco-concurso com o apoio de uma equipa da AREAM.
Passamos o desafio a toda a comunidade educativa e aos nossos leitores...
Mais tarde, o 3º e 4ºano, sempre com o apoio da equipa da AREAM e de alguns docentes, confecionaram fornos solares a partir de uma caixa de sapato.
Estes fornos aguardam um dia de sol intenso para serem usados na escola e para comprovar a sua eficácia.

19 de abril de 2013

Equipa de Animação "Era uma vez..."

No passado dia 16 de abril, as crianças do pré-escolar e os alunos do 1º e 2º ano assistiram a uma peça de teatro dinamizada pela equipa de animação do GCEA. 
Ouvir a história com fantoches e marionetas, "O Raiozinho da Tomásia", foi um momento mágico onde no vale dos cedros encantados, crianças e alunos aprenderam com a Mali que o AMOR, a HONESTIDADE, a GENORISIDADE, a GRATIDÃO e o RESPEITO PELA NATUREZA são indispensáveis para que possamos viver em HARMONIA.
Quando a história acabou, cantamos ao som da guitarra e com gestos a acompanhar...


No final, foi oferecido pelo cedro encantado uma semente a cada turma, e cada uma teve a responsabilidade de decidir o que iria fazer com esta semente especial.

18 de abril de 2013

O cérebro e o sistema nervoso

A sala amarela recorreu mais uma vez aos saberes dos professores da escola básica e secundária D. Lucinda Andrade, para reforçar e realizar novas descobertas sobre o cérebro.
Foi com apreço que recebemos duas professoras da área de biologia.
... O QUE CONSEGUIMOS RETER ...
.O cérebro é quem manda em tudo o que fazemos: brincar, comer, correr, etc. FRANCISCO
.Sentimos todo o corpo, fora e dentro, com o sistema nervoso e os 5 sentidos. RICARDO e SIMÃO
.O cérebro é protegido pela caixa craniana e por 3 peles. TIAGO G, FRANCISCO e GONÇALO
.No sistema nervoso e no cérebro existem muitos neurónios que servem para levar as mensagens. SIMÃO e RICARDO
.Os neurónios são pretos e brancos, eles comunicam entre si. Quando os neurónios comunicam entre si, parecem luzes a piscar. ANTÓNIO e GONÇALO
.A medula espinal faz parte do sistema nervoso e tem uma linha amarela. VERA M e ANTÓNIO.
 

13 de abril de 2013

PensaRápido - Notícia da Educatic

pensa rapido grande
Realizou-se na passada sexta-feira, dia 5 de abril, a final regional do Pensarápido com o entusiasmo característico da ocasião.
Esta competição desenvolveu-se ao longo de todo o ano letivo, apurando alguns dos alunos para a final que se concretizou na EBS Dr. Ângelo Augusto da Silva.
Esta competição visa incentivar a criação de condições para o desenvolvimento de um espaço interdisciplinar, a fomentação do trabalho em rede e a dinamização de relações de convívio, camaradagem e respeito mútuo, promovendo uma interação entre alunos e escolas de 1º ciclo da Região Autónoma da Madeira.
Os alunos que ficaram nos três primeiros lugares de cada sala foram:
Matemática:
1º lugar CLAÚDIO GÓIS da EB1/PE da Vila de São Vicente com 54200 pontos.
2º lugar Carlota Figueira da EB1/PE da Ribeiro da Alforra com 42825 pontos.
3º lugar Rodrigo Olim da EB1/PE da Ribeiro da Alforra com 38000 pontos.
PARABÉNS CLAÚDIO!

12 de abril de 2013

Final do 2º período

No dia 15 de março encerramos o 2º período com diversão e animação.

Na parte da manhã, o 1º ano apresentou uma dramatização sobre o significado e a importância da BIODIVERSIDADE.

Eis algumas frases que crianças e alunos recordaram:
 "A BIODIVERSIDADE, o que é isso? 
São todos os seres vivos que vivem na Natureza!"
"Olha sem mim muitas plantas morriam, eu como os bichos maus para as plantas crescerem, sou a joaninha" 
"Eu sou o peixe palhaço e vivo nas águas do oceano pacífico." 
"Nós somos aves que alegramos a natureza com os nossos cantares, somos o bis bis."
"Nós somos as abelhinhas e colhemos o pólen das flores
para fazer mel."
"Os animais são mais importantes que nós!!! É das árvores que sai o oxigénio e sem ele os seres vivos não viviam. Ah! e ainda damos madeira e os frutos para a alimentação! Também nós as árvores somos muito importantes!"
Na parte da tarde, participamos nos jogos das 4 estações. Para cada estação havia um desafio que com música a animar todos conseguiram realizar! Participamos nos seguintes jogos: as estafetas, atira ao alvo, os castelos e os coelhos e as tocas.
Finalizamos o dia com o lançamento dos paraquedas e recebemos um prémio de participação, um eco bag.